BCBA督导Catherine在讲座中概述孩子可能出现的不同形式的行为问题以及如何处理不良行为，重点提出行为的四大功能和ABC行为记录表以及替代行为，通过视频中的案例综合分析孩子的行为功能并按步骤练习帮助孩子建立良好行为。

问题行为是孩子告诉我们他想要什么的方式，但是他可能没有技巧用适当的方法告诉我们，还需我们的耐心和细心去观察和帮助小朋友们！

家长们对第三期的讲座依旧好评如潮，在处理孩子不良行为时较之前有了思路和新的解决方式，因此第三期讲座结束后家长们积极在群里分享了自己的学习感受，家长的笔记足以证明这期讲座收获满满。对于如何建立良好行为，家长也向督导老师提出了自己的疑问，因中美时差，这次的家长提问将由老师统一提交给BCBA督导老师进行答疑。请继续期待接下来7期系列公益微课！

星星荟（中国）是面向特需儿童、家庭及相关师资提供儿童健康发展干预训练和成人培训服务的“康教结合”的服务组织。

致力于为0-16岁自闭症、发育迟缓、语言障碍、多动障碍/注意力缺陷、行为偏差、智力障碍、社会性发展等障碍的儿童开发量身定制训练方案，并为其家庭及行业老师提供专业性培训及资质认证。

星星荟中国目前有6家中心，其中江苏南京地区有鼓楼校区、江北校区、栖霞校区，江宁校区4家中心，河南地区有2家加盟中心，合计建筑面积为15000余平。

各中心均设有专业VBMapp评估室、OT评估室，一对一训练室，小组教学活动室，情境模拟训练室，融合训练教室，职能治疗室，多感官训练室，及可以容纳百人培训的多功能厅。另有儿童睡房、多功能男女成人及儿童卫生间（可淋浴）、专业男女儿童卫生间（可淋浴）及儿童餐厅室外教学活动区。各教室教学设备设施齐全。

星星荟中国日在训600余名儿童，由星星荟美国教研中心的21位国际BCBA督导、5位台湾融合督导及香港资深言语治疗师团队持续全面支持星星荟所有中心师资教学督导工作。

每年面向社会培训认证数千名专业老师，每月开展大型公益培训2-4场，旨在最大化推动中国儿童康复专业的提升。