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星星荟简介
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星星荟是为特殊儿童及家庭提供健康发展疗育和培训服务的社会服务组织。前端康复训练服务中心使用面积5000㎡以上,有固定的个训教室30间,小组教学活动室10间, 100多平的动、静感统室各1间,每间教室教学设备齐全,另有可容纳100人以上家长培训的专业会议室。将致力协助有特殊学

习需要的儿童及青少年尽展所长,建立积极人生

同时竭力提供各种培训课程,为业界培育专业人

才作出贡献,并帮助家长掌握所需的育儿知识。

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OUR Focus Group
我们专注服务以下群体
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(1)缺乏与他人的交流或交流技  巧,与父母亲之间缺乏安全依恋  关系;

(2)与人接触时缺乏目光接触,  很少或不能主动交往;

社交障碍儿童
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语言障碍儿童

(1)语言交流障碍,语言发育落  后,或在正常语言发育后出现语  言倒退,或语言缺乏交流等;

(2)鹦鹉学舌语言,不断重复他  人说过的话或听到的广告词等;

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行为问题儿童
(1)日常生活中拒绝改变习惯和常规;
(2)兴趣狭隘,会非常专注于某物品,或者是对特定物品过分感兴趣;
(3)刻板、重复或仪式性行为;
(4)其他常见行为包括多动、注意力分 散、自我刺激行为等;

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评估让家长和孩子少走弯路


诊断后在给孩子做训练之前,首先应该给孩子做一个系统科学的评估。这样,家长才知道该从哪几个方面入手,为什么要这么做。系统科学的评估,是家长了解孩子能力的重要依据,是孩子的学习起点标准,也是家长了解孩子的一个重要渠道。

 

评估体系
Evaluation Architecture
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课程体系
Curriculum Architecture
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感觉统合
个训课程
学前强化
小组综合

以地板时光DIR、人际关系交往RDI、PRT等教学法,通过社交融合、团体音乐、团体游戏等各种集体活动,内容侧重包含认知、生活自理、精细动作、注意力训练、音乐、美术、绘本课等。

强化班是孩子从康复训练到普校的过渡,主要结合幼儿园的蒙氏教育及地板时光、TEACCH等原理下的教学。课程由老师教学,学生独立上课脱离家长的辅助。2017年参加该课程教学的学生全部独立进入普通幼儿园。

针对特殊儿童在认知理解、社会性及专注力方面的发展困难,一对一的课程是儿童发展进步更有效的教学模式。个训课程在应用行为分析ABA、地板时光DIR等的原理下将各训练手法灵活运用,着力解决儿童认知
增进儿童感觉知觉,改善儿童活动过程中的平衡与协调状态,提高大运动协调能力与操作技能,提高日常生活解决困难的能力等
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