星荟迎来见习活动

—南京特殊教育师范学院

（仙林校区）

      11月21日，南京特殊教育师范学院的8名应用心理学专业的学生来到了星星荟仙林校区，开始了为期一周的见习。在前台接待室，星星荟集团总园长黄毅老师为见习老师们介绍了星星荟的发展史及园区基本运营情况。

星星荟一直坚持秉承“无评估不教学的原则”的办学理念，保证每位儿童都有专业严谨的评估结果，从而制定符合每位儿童的个别化教育计划。

每个儿童进入星星荟，我们都会为其进行需求评估，制定个别化教育计划。

目前我们有多个评估方式，现在看到的这里，有（VB-MAPP）语言行为里程碑评估、（PEP-3）自闭症儿童心理教育评估，以及香港协康会发育迟缓儿童评估。

专业的办学理念以及科学的评估方式受到了众多前来见习的老师以及家长的一致好评，并且每年都有许多见习和实习的老师毕业后在星星荟工作。

星星荟（中国）是面向特需儿童、家庭及相关师资提供儿童健康发展干预训练和成人培训服务的“康教结合”的服务组织。

致力于为0-16岁自闭症、发育迟缓、语言障碍、多动障碍/注意力缺陷、行为偏差、智力障碍、社会性发展等障碍的儿童开发量身定制训练方案，并为其家庭及行业老师提供专业性培训及资质认证。

星星荟中国目前有6家中心，其中江苏南京地区有鼓楼校区、江北校区、栖霞校区，江宁校区4家中心，河南地区有2家加盟中心，合计建筑面积为15000余平。

各中心均设有专业VBMapp评估室、OT评估室，一对一训练室，小组教学活动室，情境模拟训练室，融合训练教室，职能治疗室，多感官训练室，及可以容纳百人培训的多功能厅。另有儿童睡房、多功能男女成人及儿童卫生间（可淋浴）、专业男女儿童卫生间（可淋浴）及儿童餐厅室外教学活动区。各教室教学设备设施齐全。

星星荟中国日在训600余名儿童，由星星荟美国教研中心的21位国际BCBA督导、5位台湾融合督导及香港资深言语治疗师团队持续全面支持星星荟所有中心师资教学督导工作。

每年面向社会培训认证数千名专业老师，每月开展大型公益培训2-4场，旨在最大化推动中国儿童康复专业的提升。